Павлова Ирина Борисовна, старший научный сотрудник, кандидат филологических наук с 1983 г., работает в Отделе русской классической литературы с 1972 г.

Основная тема научных исследований — история русской литературы XIX века: творчество Д.И. Писарева и М.Е. Салтыкова-Щедрина.

С 1998 по 2005 годы ее научная деятельность была связана с участием в группе подготовки академического издания Полного собрания сочинений и писем Д.И. Писарева. Выполняла обязанности ученого секретаря группы. За это время И.Б. Павловой подготовлены тексты, комментарии и преамбулы к шестнадцати статьям, помещенным в томах I, III, V, VI, VII, VIII, IX и X Полного собрания сочинений Д.И. Писарева; среди них такие значительные, как «Стоячая вода», «Писемский, Тургенев и Гончаров», «Цветы невинного юмора», «Борьба за жизнь», «Погибшие и погибающие» и др. И.Б. Павловой принадлежат более пятидесяти публикаций, разнообразных по проблематике и задачам.

В 1999 г. опубликовала в издательстве «Наследие» монографию «Тема рода и семьи у Салтыкова-Щедрина в литературном контексте эпохи». В 2006 г. опубликовала монографию «Судьба России в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина».

Выступала как участник сборника-спутника издания «Мир Д.И. Писарева. Исследования и материалы». Выпуск 2. М., «Наследие». 2000 г. (2 статьи), в Выпуске 3. М., ИМЛИ РАН. 2005 г. — как участник (2 статьи) и ответственный редактор. Участвует в конференциях и научных трудах Отдела: статья «М.Е. Салтыков-Щедрин» в к/т «Натуральная школа» и ее роль в становлении русского реализма (1997).

В настоящее время — участник подготовки академического Полного собрания сочинений Л.Н. Толстого. Проводит работу с печатными вариантами ранних рассказов писателя для второй серии «Редакции и варианты» т. 2. Рабочий редактор научного сборника, посвященного Н.С. Лескову.

В ближайшие годы И.Б. Павлова будет занята подготовкой комментария к очередным томам ПСС Л.Н. Толстого: 10, 11, 12, 13, 14. Планируется ее активное участие в рабочем редактировании коллективных трудов и научных сборников Отдела и Толстовской группы. Как ученого ее отличает умение видеть отдельные факты в широком литературном и общественном контексте, но вместе с тем и внимание к деталям.